ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА БОЛЬНОГО В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ ВЫЕЗДНОЙ БРИГАДЫ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
https://doi.org/10.24884/2072-6716-2014-15-4-21-26
Аннотация
В статье представлен результат анализа качества оценки неврологического статуса пациентов с остры- ми нарушениями мозгового кровообращения на догоспитальном этапе. Предложен алгоритм экспресс- оценки неврологического статуса в условиях работы выездной бригады скорой медицинской помощи.
Об авторах
М. А. Милосердов
Клиническая больница скорой медицинской помощи, г. Смоленск
Россия
Россия
Д. С. Скоротецкий
Клиническая больница скорой медицинской помощи, г. Смоленск
Россия
Россия
Н. Н. Маслова
Смоленская государственная медицинская академия, г. Смоленск, Россия
Россия
Россия
Список литературы
1. Щепин В. О., Миргородская О. В. Структурно-функциональный анализ деятельности службы скорой меди- цинской помощи Российской Федерации // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медици- ны.- 2012.- № 1.- С. 29-32
2. Jauch et al. Guidelines for the Early Management of Patients With Acute Ischemic Stroke // Stroke.- 2013.- N 44.- P. 870-947
3. Schroeder E. B., Rosamond W. D., Morris D. L., Evenson K. R., Hinn A. R. Determinants of Use of Emergency Medical Services in a Population With Stroke Symptoms The Second Delay in Accessing Stroke Healthcare (DASH II) Study // Stroke.- 2000.- N 31.- P. 1524-4628
4. Harbison J. et al. Diagnostic Accuracy of Stroke Referrals From Primary Care, Emergency Room Physicians, and Ambulance Staff Using the Face Arm Speech Test // Stroke.- 2003.- N 34.- P. 71-76
5. Скоромец А. А., Скоромец А. П., Скоромец Т. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.- СПб.: Политехника, 2010.- 615 с.: ил
Рецензия
Для цитирования:
Милосердов М.А., Скоротецкий Д.С., Маслова Н.Н. ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА БОЛЬНОГО В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ ВЫЕЗДНОЙ БРИГАДЫ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ. Скорая медицинская помощь. 2014;15(4):21-26. https://doi.org/10.24884/2072-6716-2014-15-4-21-26
Просмотров:
619
Послать статью по эл. почте 